ОСТОРОЖНО: КЛЕЩИ

1.Качество работы образовательного учреждения:

1.1.

Качество работы образовательного учреждения в целом? (1-наименьшая оценка, 5-наибольшая оценка)

1   2   3   4   5

1.2

Качество организации взаимодействия с семьей (родительские собрания, лектории, консультации, семинары-практикумы, мастер-классы, детско-родительские группы и др.)                                                                                                               

1   2   3   4   5

1.3

Качество организации образовательной деятельности                                                                                                   

1   2   3   4   5

1.4

Качество ухода и присмотра за детьми                                                                                                                            

1   2   3   4   5

1.5

Качество организации питания детей (режим, разнообразие, объем, рацион)                                                             

1   2   3   4   5

1.6

Санитарно-гигиеническое состояние детского сада (поддержание чистоты в групповых помещениях, коридорах, холлах)                                                                                                                                                       

1   2   3   4   5

1.7

Качество обеспечения безопасной жизнедеятельности воспитанников (охрана, температурный, световой режим, водоснабжение)                                                                                                                                                                          

1   2   3   4   5

1.8

Взаимоотношения, установившиеся у родителей с воспитателями                                                                              

1   2   3   4   5

1.9

Взаимоотношения, установившиеся у воспитателей с ребенком                                                                                  

1   2   3   4   5

1.10

Доброжелательность и вежливость работников детского сада                                                                                    

1   2   3   4   5

1.11

Медицинское сопровождение воспитанников                                                                                                               

1   2   3   4   5

2.Степень информированности родителей:

2.1

Об образовательной программе дошкольного образовательного учреждения (нужное подчеркнуть)

А) Получаю достаточно информации

Б) Получаю недостаточно информации

В) Не получаю информацию

2.2

О режиме работы дошкольного образовательного учреждения

А) Получаю достаточно информации

Б) Получаю недостаточно информации

В) Не получаю информацию

2.3

О результатах освоения ребенком образовательной программы дошкольного образования

А) Получаю достаточно информации

Б) Получаю недостаточно информации

В) Не получаю информацию

3.Какие направления дополнительного образования необходимо развивать в детском саду?

А)

техническое (информатика, робототехника, конструирование)

Б)

физкультурно-спортивное (по видам спорта: плавание, гимнастика, шахматы, др.)

В)

художественное (вокал, хореография, изодеятельность, декоративно-прикладное творчество, театральная деятельность)

Г)

другое

4.

Определите свой правовой статус, как родителя (законного представителя) воспитанника в образовательном процессе, ориентируясь на актуальные нормативные документы дошкольного образования:

А)сторонний наблюдатель

Б)заказчик (потребитель) В)образовательной услуги участник образовательных отношений

4.1

Оцените комплекс условий, созданных в детском саду для обеспечения Вашего непосредственного участия в образовательной деятельности (1- наименьшая оценка, 5- наибольшая оценка)                        

1   2   3   4   5

4.2

Оцените объем предоставляемой Вам информации о ходе образовательной деятельности и результатах развития Вашего ребенка:

А) информация предоставляется в избыточном объеме 

Б) информация предоставляется в достаточном объеме

В) информация предоставляется в недостаточном объеме           

4.3

Как Вы считаете, влияет ли Ваше участие в реализации программы дошкольного образования на результаты ее освоения ребенком?

А) нет, не влияет   

Б)  влияет, результаты освоения программы улучшаются

В)  влияет, результаты освоения программы ухудшаются                                                                          

5.

Укажите, какие на ваш взгляд, направления работы с воспитанниками необходимо реализовать     в 2019– 2020 учебном году в части, формируемой участниками образовательных отношений ООП ДО (выбор или самостоятельно разработанные парциальные программы, методики и т.д.)?

А) Социально – коммуникативное развитие

Б) Познавательное развитие

В) Речевое развитие

Г) Художественно-эстетическое развитие

Д) Физическое развитие